教育工作简报第十一期

长沙市麓谷中心小学是麓谷科技新城中心区配套新建的一所标准化全日制公办小学，占地40多亩，办学规模为30个教学班。主要满足园区内广大企事业单位干部职工子女和园区内楼盘居民子女小学就读需求。2008年是麓谷小学筹建开学的关键年，为了保证学校秋季实现招生开学，学校领导班子在人手少、时间紧的情况下，克服建设任务重、工作头绪多、牵涉面广等困难，在市教育局的大力支持下，在党工委、管委会的正确指导下，坚持“科学规划、统筹考虑、整体联动、全面推进”的原则，全面推进学校各项筹备工作，为确保秋季学校招生开学打下了基实的基础。

一、高标准，严要求，狠抓学校配套设施建设

在上半年的学校工作中，各级领导高度关注，多次亲临学校现场调研指导，为学校解决实际困难。社发局局长杨金林局长在学校调研时，要求学校要按一流标准来建设，并且要狠抓施工进度，力保在上半年学校的基础设施配套建设全部到位。

学校的主体建设在2007年底基本 完工，2008年上半年主要针对部分不合格或存在不足的工程与施工方进行交涉，责成施工方进行了修理、改进或者返工，从根本上保证学校主体建设的工程质量。

其次，在学校设施设备采购工作方面，在纪检、审计、招投标办等相关部门的大力支持下，坚持特事特办，简化程序的原则，为学校设施采购安装“抢抓时间”，先后完成了礼堂和功能室静音处理、 校园网络系统和安全防护栏建设等项目的招投标，正在紧锣密鼓的组织安装施工。教学及办公家俱、专业室教学设施设备及教学仪器采购等也基本到位，共计完成招投标项目15 个，招投标金额逾400万元。

二、新理念，广宣传，圆满完成招生工作计划

麓谷小学作为一所新办学校，招生情况的好坏不仅影响到学校的形象，还将直接影响学校后续的发展。 所以从一开始，党工委、管委会的领导就对学校招生工作给予了高度关注。党工委委员、管委会副主任莫一平就多次询问了解学校的招生情况，他要求学校领导一定要在思想上高度重视，要采取有力措施，要广开渠道来扩大学校影响，做好招生基础工作，保证招生计划任务完成。学校按照这一指示要求确定了“创造条件，广泛宣传，理念先行，整体联动，梯形分布”（不理解）的招生工作思路。一方面尽加快工程进度，让漂亮的学校给各位家长一个良好的感性印象；另一方面，学校印制了大量的招生公告，通过社区在企业及楼盘做好宣传，让更多的人了解学校的招生信息；第三，面对招生过程中了解到的家长的疑虑，学校详细具体地给他们作好解说工作，为此，还专门印制了《伍秋阳校长答家长问》600多份，制作专题宣传栏5块，对外进行了比较广泛的学校教育理念宣传。

截止到七月二十五日，学校共招收学生560多名，将开设12班，其中一年级6个班，二、三年级各2个班，四、五年级各1个班，圆满完成了党工委、管委会下达的招生任务。

三、保质量，重素质，稳步推进教师招聘工作

人是生产力中最活跃的因素，教师队伍的构建对于一所新学校来说，尤其重要。为构建一支一专多能、心慈仪端、业精纪严、素质全面的优秀教师队伍，在劳动人事局的大力支持下，学校从三月份启动教师招聘工作；四月下旬组织了招聘报名；五月组织了笔试、面试和试教；六月组织对入围考生进行了考察。

在整个教师招聘过程中，学校既注重教师的综合素质的测试，又注重专业能力的检测。 在面试与试教环节的组织上，一方面，要求每位教师都必须进行才艺展示；另一方面，对音乐、体育、美术、电脑、科技等学科的老师进行了对口的专业测试，确保确实能力、业绩突出的老师能够脱颖而出。

四、慎思量，细规划，合理构建管理制度体系

要打造长沙的小教名校，树立麓谷中心小学的品牌，除了要有一个优美的校园环境，一个管理精细科学、适宜教师发展的“软环境”也是必不可缺的。学校在狠抓校舍建设工作之余，本着“科学化、规范化、精细化、流程化、专业化”的原则，对学校的制度体系构建进行了认真研究，形成了较为完备的管理制度体系，分为《岗位职责篇》、《规章制度、方案篇》、《教职工聘任及薪酬篇》与《评价奖惩篇》等。在教师激励机制上，打破平均主义，体现优质优酬，进行很多有益的探索。学校管理制度的建立，将有效明确教职工岗位职责、规范教职工行为，确保学校开学后各项工作能顺利上轨道，让新进教师能在最短的时间内融入学校的管理中，也能有效地提高管理效力，增强学校的向心力、凝聚力，巩固学校的发展内核。

在2008年学校筹建开学工作中，学校始终牢记领导的嘱托，不忘家长的期盼，克服重重困难，努力创设条件，保证了各项工作的顺利推进。在将来，学校还将进一步创新思路、开拓进取，以满腔豪情、百倍信心为将麓谷中心小学办成全市的小教名校而不懈努力，为促进园区经济社会发展贡献力量。

（供稿：伍秋阳）

新闻集锦：

1、7月4日，社发局组织召开学校暑期工作布置会。会议主要就期末和暑假期间的安全保卫、文明创建、教师培训、学生活动等工作进行了细致具体的部署。任波副局长在会上强调各校的教育教学管理要体现“高”“新”特点，将工作做细做实。社发局教育线人员和各学校校长参加了会议。

2、7月7日至10日，社发局组织举办了全区教师（含新接管的雷锋镇学校教师）参加的暑期教师培训班。培训主要针对师德师风、教学理念与教学技能等内容展开。聘请了省市教育界的专家和市“十佳魅力教师”为教师们进行讲座，培训注重实际，结合大量丰富的案例，并通过互动交流的形式加深了教师们对教师职业的理解与认识，同时也让教师们的专业素养得到了丰富，使其更好适应高新教育发展的需要，家长学生对优质教育资源的需要。

3、7月14日，为迎接文明城市创建检查，在社发局陪同下，岳麓区卫生监督所对我区各校饮用水进行了抽样检验。并将检验结果及时进行了反馈，对部分未合格学校水源提出整改建议，整改到位后将为我区统一办理《饮用水卫生许可证》，确保师生饮用水安全。

4、7月18日，社发局组织区属各校校长、书记在银杏山庄召开座谈会。新接管的雷锋镇各学校的校长书记也参加了会议。通过此次座谈会，一方面加强了校长们之间的联系与了解，另一方面校长们在如何利用好高新区这个平台来促进学校的发展及如何加强学校管理方面也进行了广泛深入的讨论。 5、7月21日，社发局组织召开长沙高新区教育网站建设意见征求会。学校熟悉网站建设的教师及各校的教务主任参加了会议。会上大家对高新区网站建设献计献策，提出了很多宝贵的建议和意见，会上基本确定了教育网站的职能和框架，并且组建了一支以主要以教师为主的网站建设团队，高新区教育网站建设工作正式启动，预计建设周期为2个月。

6、7月30日，社发局组织区属学校参加全市教育系统文明创建现场会。这次现场会在岳麓区的湘仪学校举行。大家参观了湘仪学校的校园环境与“心理咨询室”，查看了湘仪学校的文明创建资料，并与湘仪学校领导进行了交谈沟通，学习了他们优秀的创建工作经验。回来后，要求学校对照学习中发现的不足及时组织整改，确保文明创建各项指标全部达标。

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