关于认真搞好分析检查阶段学习实践活动的通知

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各支部、各学习实践活动指导检查组：

根据《长沙市关于中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（长教党〔2009〕34号）的总体安排和部署，各单位分析检查阶段需在12月中旬基本结束。这一阶段以“查问题，找原因，明思路”为实践载体，主要统筹抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、分析检查报告评议三项工作。为开展好这一阶段的工作，就有关事项通知如下：

1、分析检查阶段之初，各单位要按照中央、省委、市委的要求，对学习实践活动第一阶段工作进行一次“回头看”。重点查看五个方面，一看学习培训是否扎实，二看调查研究是否深入，三看解放思想讨论是否取得成效，四看活动开展是否突出实践特色，五看领导责任是否落实。

2、认真开好民主生活会和组织生活会。民主生活会要按照以下四个步骤进行：一是广泛征求意见。民主生活会前，要采取适当方式公布民主生活会的时间、内容，做好征求意见的工作，特别要注意征求群众、服务对象的意见。对征集到的意见、建议要认真进行梳理汇总，务求原汁原味。二是开展谈心活动。领导班子成员之间要相互谈心，主要负责同志要与班子成员至少谈心一次。要通过开展谈心交心活动，交换看法，沟通思想，增进理解，为开好民主生活会打牢思想基础。三是撰写发言材料。领导班子成员要在充分利用学习调研阶段成果的基础上，认真撰写民主生活会发言材料。班子主要负责同志还要代表班子进行分析发言。发言材料的主要内容应体现三个方面：一是存在的突出问题；二是产生问题的根源；三是下一步的整改措施。四是召开民主生活会。民主生活会上，要认真开展批评与自我批评，要坚持正面教育为主，重在总结经验教训、提高思想认识、明确努力方向。指导检查组要参加所指导单位的民主生活会。民主生活会可邀请党员和群众代表列席。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，党组织领导班子成员结合征求到的群众意见进行分析检查，其他党员按照科学发展观要求，对照先进、查找差距、分析原因，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。民主生活会和组织生活会都要认真做好记录。

3、形成高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查分析问题；深入剖析原因，尤其是主观原因；理清科学发展的思路；明确改进的措施。要在充分听取意见、开好民主生活会和深入调研的基础上，找准主要的问题。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取教职工、学生、家长、合作行业企业、用人单位等方面意见，反复修改完善，报分管领导和指导检查组审阅，然后进行修改。形成正稿后，报指导检查组签署书面意见。党组织负责人要全程亲自主持分析检查报告的形成和评议等工作。

4、认真扎实搞好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求各方面的意见。主要明确以下四个方面的要求：一是评议主体。参评人员要充分体现广泛性和代表性。既要有本单位党员群众，也要有一定数量的服务对象代表等。二是评议内容。参加评议人员可着重从领导班子对科学发展观认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。三是评议形式。群众评议可根据实际情况采取召开座谈会、评议大会或书面评议等形式进行。中等职业学校和中小学学习实践活动办公室制作了领导班子分析检查报告评议表（附后），各单位可按照“一人一表”的形式组织群众评议，及时将评议、评定的意见进行收集、整理。指导检查组要参加所指导单位的分析检查报告评议会。四是评议结果。对群众评议结果要进行汇总分析，对评议中提出的合理意见要充分吸收，体现到修改后的分析检查报告中。群众评议结果和修改后的分析检查报告由指导检查组审阅把关、签署意见后报送到市中等职业学校和中小学学习实践活动办公室。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作。学校党组织负责人要向全体教职工作分析检查报告。

5、分析检查阶段需报送的材料：领导班子和班子成员民主生活会发言材料、指导检查组签署书面意见的分析检查报告。

各单位要严格按照要求，紧密结合党的十七届四中全会精神，把扎实推进学习实践活动作为推动学校工作的重要动力，努力做到学习实践活动和学校各项工作两手抓、两不误、两促进。

长沙高新区教育党委

2009年11月26日